「創造」のキーワードの下に新しい状況の変化に対応した設計教育が重要視されています。本取り組みは、機械工学における設計の入口に力点を置いたワークショップ型の学修を目的としております。設計の入口（設計の上流段階）は、ものや価値を生み出す元となる種を創造し、そこから設計課題へいかに落とし込めるかを考えます。デジタル媒体（オンラインホワイトボード）を活用する環境を構築し、学生自身が他者とともに協働で設計の思考展開を体験的に学修します。